人心肯定是偏的，天天說心在當間的，趕緊去看看，那是心臟長得有問題！

一個人是很難做到絕對公正的，特別是與自己相關的時候，就更難做到絕對的平衡。

有人說，郭老師對郭麒麟家教如山，對兒子百般寵溺，這是偏心嗎？

當然是！

可我不認為郭老師對兩個兒子的愛是不同的。

只能說不同的環境，不同的時間，讓郭老師對兩個兒子的教育方法有所不同。

生大兒子郭麒麟的時候。

郭老師自己還沒有飯門呢。

媳婦吃不了這份苦，也過不下去了。

自己的事業沒有起色。

前途黯淡，只是靠一股子信念苦苦支撐。

似這樣的環境下，郭老師當然希望兒子能早點兒有出息。

不說是為自己分憂，但步入社會，該懂的事情都應該明白。

所以，郭老師對郭麒麟是嚴厲的。

家裡吃飯，好東西都是別人先吃，最後才輪到自己的兒子。

你說心裡不疼是假的。

可自己罵得夠多出去也就少挨別人的罵。

後來，郭老師一炮而紅，家裡條件也好了起來。

那時郭老師的心境已經發生了變化，不過父子之間也很難再建立起從小便極為親密的關係。

只能說，這種教育方式之下，有利也有弊。

而隨著二公子郭汾陽的出生，事業已有大成的郭老師當然要彌補這份對兒子的愛。

更好的條件，更多的寵溺，讓兒子有更好的生活環境。

而這裡，也未嘗沒有一種情感的寄託在裡邊。

畢竟年紀大了，似過去一般嫉惡如仇的心性多少也會磨平一些，棱角漸退，圓潤自如，是所謂中庸之道，大抵如此。

所以，我認為郭老師對二兒子更好毋庸置疑，但對兩個兒子的愛應該是一樣的。